走近建模仿真与人工智能(上)

讲师风采
许继平
博士、副教授、计算机与信息工程学院教师
讲师简介:
许继平,博士、副教授,计算机与信息工程学院教师。主讲课程:《智能控制》,《计算机控制系统》、《微机原理及接口技术》。研究方向:智能医疗、智能水环境,他的优势技术有智能控制系统设计和软件编程。
视频简介:
想了解建模仿真与人工智能的知识吗?那就来听听许继平老师给我们所做的精彩报告吧!许老师给我们介绍了数学建模技术中的几个方面的具体知识:数学模型与数学建模、数学模型的分类以及数学建模的方法与步骤。为我们讲解了为什么要学习数学建模,数学建模在我们生活的哪些方面是必要的呢,许老师都给了我们很详细的讲解。
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主要讲建模仿真与人工智能,那我们看一下这个,在我们现在自然科学里面包括我们的一些社会科学里面,我们都会用到建模仿真与人工智能,我们看这些技术到底是什么样的情况,它的发展技术的一些要点,怎么样去做这些工作,对吧,然后我最后会把这个建模仿真和人工智能用在我的一个智能人工呼吸床医疗项目的一个应用,去讲一下,那么我也是来自计算机信息工程学院,个人简介副教授,讲的课程是智能控制,计算机控制系统还有微机原理及接口技术,主要的研究方向是智能医疗还有智能水环境,那么优势的一些技术是,智能控制系统设计还有软件编程,那么这次报告的内容有,一共分为四块,一个是数学建模技术,然后还有一个计算机仿真技术,人工智能技术还有科研项目的案例分析,我们最后通过科学项目我们把这几个技术看看到底是真真的用的时候怎么去用它,那么这个数学建模技术,我们看一下我们几个方面,一个是数学模型与数学建模,还有数学模型的分类,还有数学建模的方法与步骤,这个数学建模我们平常会经常性的会跟这个东西打交道,特别是我们工科的研究生,对吧,我们经常性会打交道,我们从本科的开始,我们可能就已经认识它,我们有数学建模大赛,那么这个数学建模,我们为什么叫建模,我们可以思考一个问题,就是说我们的神舟飞船我们要上天,那么上天我们肯定会考虑一个问题,就是说我们没有一个太空的环境,我们的神舟飞船在天上都能安全的稳定的运行,那为什么呢?我们没有任何环境的测试情况下,我能不能保证我的飞船的稳定安全运行,那么肯定说明我们之前做了很多工作,那么工作必须要模拟一个我们太空的环境,那么我们可能就需要有这么一个环境,去年我们国家有一个宇航员,去了俄罗斯,他说要去火星,对吧,要去火星,然后有一组的人员在俄罗斯的一个仿真的实验环境里面去做实验,对吧,好像是五个月,一直没出来,那么这个环境就是我们需要通过数学建模,通过仿真去搭建这么一个环境,一个类似于太空的一个环境,这样的话,我们宇航员在我们环境里面去工作生活一段时间,他要真上了火星的话,他要能够很好的适应那个环境,所以我们做的数学建模是很重要的,在我们现在科学领域里面都是很重要。

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