邱耀德
演讲人
教授
副教授，硕士研究生导师 英语语言文学学士，首都师范大学英语系 教育学硕士，美国纽约州立大学科特兰学院 《剑桥少儿英语》教材主编 教育部考试中心剑桥少儿英语专家委员会委员 剑桥大学考试委员会剑桥少儿英语口语考试中国首席培训官
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上节课我们提出一个问题，就是关于教师的发展历程，那么我们这节课将继续这关话题进行讨论。首先我们有提到作为教师，首先应该具备哪些条件呢？要很好的理解识别每个词组的从属关系，并能够完美的表达出来。达到最好的教学成果。如果我们自己都不理解，那么怎么能够正确的传授给学生呢？那么究竟怎样能够成为一个学者呢？
2011年剑桥少儿英语师资培训教程（三）
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