二、建设学习型政党的首要任务和要解决的重点问题 （一）推进马克思主义中国化、时代化、大众化 因此，我们第二个大问题的第一个小点，想跟大家讨论的就是推进马克思主义中国化、时代化、大众化。我们都知道，中国共产党是马克思主义的政党，用马克思主义的基本原理、基本理论观点来结合中国的国情，来指导党的事业，这个是我们党一贯坚持的基本原则。马克思主义和中国国情的实际结合，形成我们党对马克思主义理论的理解和创造性的运用发展，在这个当中产生我们自己党的思想理论成果。所以，这就是中国化的过程。 而时代化就是指马克思主义的基本原理和国情实际相结合，不同的历史条件下有不同的情况，党的任务也有变化。由此，就是说什么阶段上怎么去结合？怎么完成任务？完成我们党的各项事业、各项任务，它都受着时代、历史、环境条件的制约。所以，过去我们是把马克思主义的基本理论和中国革命的实践结合，指导党完成了中国革命的任务。今天我们要把马克思主义的基本原理和中国改革开放的实践结合起来，指导我们党更好地推进中国的改革开放，使中国社会又好又快的发展进步，走向现代文明，实现中华民族的伟大复兴。我们讲，这种时代的变化对我们用马克思主义理论指导党的思想、实践，它提出更多、更新的要求来。 大众化就是指，马克思主义理论它不仅仅是关在屋子里面少数人理解，而如何把它变成广大人民群众所了解的、相对来讲能够熟悉的，然后，使大家都能够理解和接受的东西来指导整个社会的发展进步。所以，我们说马克思主义中国化、时代化、大众化，它是一个动态发展的过程。战争年代有战争年代的情况、要求，今天有今天的情况、变化、矛盾、问题。所以，我们说这就要学会用创新的理论、用符合今天时代发展趋势、反映时代精神的创新理论，指导我们改革开放的新的实践，以解决我们的问题。由此，这是我们建设马克思主义学习型政党的首要任务。 怎么来做到推进马克思主义中国化、时代化、大众化？我们党在十七届四中全会的决定当中讲：“坚持运用马克思主义的立场、观点、方法，准确把握当今世界发展大事，准确把握社会主义初级阶段基本国情，准确把握改革发展的实际，及时总结党领导人民创造的新鲜经验。”这就是我们讲的马克思主义和新的实践相结合，三个准确把握。 我们说要解决问题，首先就是要面对一些重要的、根本性的问题，拓展我们的思想空间，深入地去思考问题。由此，马克思主义中国化、时代化、大众化，围绕哪些问题来拓展来思考呢？决议当中讲到：“围绕什么是马克思主义，怎样对待马克思主义；什么是社会主义，怎样建设社会主义；建设什么样的党，怎样建设党；实现什么样的发展，怎样发展，这四个重大问题，不断的做出新的理论概括，增强理论的说服力和感召力，来推动我们事业的发展，来为实践提供强有力的理论指导。”所以，我们讲这是我们建设马克思主义学习型政党的首要任务。 这四大问题当中哪一个问题是最重要的？或者讲，它是一个前提性的、基础性的问题呢？我在学习当中，我的理解是第一个问题最重要，什么是马克思主义？怎么样对待马克思主义？这个问题恰恰就是讲的思想方法、思维方式的问题。如果，我们在思维方式上有了改变，有了这种新的这种改善，我们就可以进一步的解放思想、打开眼界，深入的研究思考问题。后面，什么是社会主义？怎样建设社会主义？建设什么样的党？怎样建设党？实现什么样的发展？怎样发展？这些在实践当中的重大问题，我们都可以有一个正确的思维方式、科学的思想方法来指导我们去研究探索，来推进我们的工作。所以，第一个问题它是个前提性的、基础性的问题。 恰恰这么多年来，我们党在面对什么是马克思主义，怎样对待马克思主义这个问题上，尽管我们有理论创新、我们有思想解放，但是，有些问题还是没有能够很好的解决它。所以，我们党在“十六大”报告就讲到了，我们要清除对马克思主义的错误理解。也就是说，进一步搞清楚什么是马克思主义，在什么是马克思主义上我们还有些问题是错误理解的。由此，我们想说这就需要解决怎么来认识理论的问题。我们说在对马克思主义的错误理解上有没有可能出现问题呢？实践证明，它是有可能出现问题的。哪些方面我们理解错了呢？在理论上要做一个梳理、清理，这些是浩大的理论工程。我们说，这个理论的工程的梳理和清理现在刚刚开始，现在还很难一下子比较全面的、准确的来概括出来说哪些东西我们理解对了，哪些我们理解错了。但是，我们可以换个角度来看待它，就是说，确确实实我们因为各个方面因素的影响，因为有些问题的影响，我们有可能对马克思主义的一些理解是错误的。 我们举一个例子来讲，比方说，中国共产党它是在什么情况下接受马克思主义的呢？大家知道，1840年以后中华民族面对西方帝国主义的侵略、剥削、掠夺、压迫，整个民族陷于民族存亡的危机当中，中华民族首先要解决一个民族存亡的这个危机，寻找民族的出路。中国先进知识分子眼睛向

（二）坚定中国特色社会主义的政治信念 建设学习型政党，它要解决的第二个重要问题是什么？就是全党要有坚定的政治信念。我们刚才讲到，学习型组织当中，企业要形成共同的愿景来凝聚人心，政党内部要坚定政治信念、凝聚党心，使全党上下同心同德、共同奋斗。所以，我们党在十七届四中全会的决议当中讲：“用中国特色社会主义理论体系武装全党。”它强调：“领导干部要带头学习，带头探索、回答重大理论和实践问题，强调理想信念教育作为全党学习、践行社会主义核心价值体系的重中之重，要引导全党坚定理想、信念，做共同理想的坚定信仰者。” 我们讲这个问题特别重要，确确实实中国在改革开放以后发展的一系列的重大变化，使我们党内外都有一些同志对这些变化不理解，尤其在理想、信念问题上产生各种各样的思想困惑。举个例子来讲，我们在90年代以后，中国社会快速发展当中出现的一些社会现象，我们有些同志觉得这些现象放在西方资本主义国家当中天经地义，那是资本主义国家，它会出现这种现象。我们是社会主义国家，怎么也能出现这些现象呢？它不应该。现在出现了这些现象，我们怎么说我们还是社会主义呢？所以，有些人说什么叫中国特色社会主义，无非是打着社会主义旗号，借口中国特色，其实在干资本主义，要不然为什么西方国家，资本主义国家曾经出现过的问题我们今天都面对？有些情况我们今天也出现啊？所以说，对中国特色社会主义这个政治信念存有各种思想困惑。 我们党要推进国家发展进步，提高执政能力、领导水平，那就要坚定政治信念。怎么来坚定政治信念？我们觉得，改革开放以来30多年来谈“中国特色社会主义”八个字，我们比较多的是从政治角度谈“中国特色社会主义”。其实，我们看问题可以多几个角度，对问题达到系统性的思考，这就要拓展眼界来分析、思考问题。除了政治角度以外还有别的角度吗？有，那就是历史角度。为什么中国共产党人会探索中国特色社会主义这个方向道路？要把这个问题放到中国社会，1840年以来的历史变化、历史进步这个大的背景当中去看，很多问题我们也许就有新的视角、就有新的理解了。 我们举个例子来讲，我们刚才讲到了人类文明的转型，从农业文明转向现代工业文明，哪一些国家最先开始实现从农业国家变成工业国家呢？那就是欧洲国家。大家知道，近代自然科学技术的发现、发明与进步，推动着生产力的发展、进步，欧洲一些国家在历史上出现了第一次工业革命，第一次工业革命的出现，它就标志着这些国家开始了工业化的进程。他们是比我们早200年到300年，我们是在改革开放以来，我们才加快了从农业国家走向现代工业国家这个历史进程。所以我们说把中国社会今天发现的各种现象都要放到这个历史进程当中看，中国处在一个从农业文明转向工业文明的文明转型的历史进程当中，很多问题放到这个角度去思考它。 有哪些问题呢？我们来看，上个世纪九十年代以来，我们党深入的解放思想，深化了对经济领域当中生产力发展规律的认识，确立了社会化大生产必须要有资源的社会化配制的机制。这个是什么呢？市场经济体制和机制。所以，我们讲社会化大生产必然要求建立市场经济体制和机制。在这个情况下，中国社会90年代，就是1990年以后，深化经济改革，经济迅速的起飞。大家知道，在这个当中我们看到中国出现了很多新的现象，是在80年代都没有看见过了，90年代以后我们中国都有了。比方说，“圈地”在中国发生了，股市在中国重新出现了。社会贫富差距的快速拉开是从上个世纪九十年代的中期以后越来越明显的，党内腐败的快速蔓延也是在上个世纪的九十年代以后出现的，社会矛盾冲突也是在九十年代以后开始出现的。我们说社会阶层结构也开始发生深刻变化，原来叫工人阶级、农民阶级、知识分子阶层，我们的社会结构就是这样的。现在叫多个社会阶层并存，新的社会阶层、社会群体出现了。 我们讲这些现象都是在九十年代以后出现的，总体上讲，是市场经济生长发育过程当中，经济的发展变化推动中国社会，社会发生变化。而这种变化当中带来的各种矛盾和问题，曾经是西方国家出现过的，我们今天都面对。所以，很多同志在这个情况下，对中国特色社会主义这个政治信念发生很多困惑。 我们举一个例子来讲，比方说“圈地”这个事情，我们很多人听说过“圈地”，为什么会听说？因为，我们在控诉、批判资本主义原始积累的血腥、野蛮、残酷，一举例就举英国的“圈地运动”。大家知道，英国人是世界上最早开始圈地的，17世纪中叶，随后欧洲国家、欧美国家开始圈地，18世纪中叶。 我们中国人什么时候开始圈地呢？二十世纪八十年代的末期，九十年代开始，我们进行圈地了。就是说，300年前英国圈地、200年前欧美国家圈地，中国人现在圈地，这个历史过程人家比我们早了300年，我们现在出现了。我们讲圈地干什么？为什么都会出现在各个国家，早早晚晚都要有这么一个过程呢？我们现在开始有所理解，圈地的过程实际上是产业结构深刻

（三）正确应对和处理改革发展中的新情况新问题 建设学习型政党要解决的第三个问题是什么？我们党要提高我们自身的执政能力和领导水平，正确的应对和处理改革发展中的一系列新情况、新问题、新矛盾。大家可以看到，我们这个国家改革开放以来快速的发展前进，到上个世纪的九十年代在我们国家出现的特点就是经济快速发展，社会利益快速分化，党内腐败快速蔓延。九十年代如果说有什么特点，我觉得三个快速大概可以来概括、形容它。由此，社会矛盾冲突逐步地加剧，我们怎么认识和处理这些矛盾、冲突，取决于我们党的思想政治水平。然后，你怎么看问题，怎么分析问题，那你后面就有什么样的工作思路来解决问题。因此，我们说就要有一个全面的、客观的认识，社会快速发展过程中的各种复杂矛盾。这种矛盾现在一个很重要的方面表现为社会的群体事件、群众信访这种社会矛盾、冲突的集中表现。我们说从2002年以来看，我们这个国家社会矛盾、冲突它的特点是什么呢？我们在这先做一个最基本的概括。 第一，群体性事件，矛盾冲突的数量快速上升。中国社科院《关于社会形势的蓝皮书》分析过，2008年全年群体性事件大概9万多起，从2008年我们就不再公布总量，一年全国有多少群体事件了。我们来看2008年公布的全年有9万多起群体事件，就是说一年三百六十五天，每天在中国这块土地上大概要出现250起左右群体事件。所以，我们讲社会冲突它从数量上看是高发、多发的一个阶段，这是一个方面。 群众信访也是如此，从2003年以后呈现高发的态势，有几年当中群众信访的数量每年都在1000万件以上，居高临下。我们讲这个群众信访每年都在1000万件以上以为着什么？一个信访件一个群众在跑，也许就有1000万信访群众，如果一个信访件两个人在跑，那就意味着有2000万人口在跑信访。我们各级政府、各个部门都要应对、处理、解决信访问题的工作人员，那就意味着中国社会当中，一个信访问题牵扯着几千万人的精力。所以，我们就从这个角度上讲，社会矛盾冲突数量上高发、多发。 第二，大家可以看到，群体事件的规模不断的扩大。原来认为超过5个人以上就叫群体事件。现在群体事件往往动不动就是成千上万个人卷进去，所以，这种在全国各地发生的产生重大影响的，有成千上万人卷入的群体事件，其实在各个地方都有。所以讲规模越来越大，这是指生活当中遇到的。网络上就形成微观的一种态势。一个局部地方出现的一个矛盾冲突，通过网络的这种微观和网络的这种传播，可能就拓展为一个全国范围内大家关注的重大问题，本来是局部的问题，变成全社会关注的重大问题，本来是一个小的东西，有可能各方介入的多了以后变成一个重大的社会的矛盾冲突。所以群体事件、社会冲突的规模越来越大。 第三，我们可以看到2002年以来，社会矛盾冲突的第三个特点是暴力化的趋势开始显现。从2008年6月贵州“瓮安事件”当时震动全国，到2009年6月震动全国发生的是湖北的“石首事件”，这些事件对全国都是有影响的。与此同时，在各个地方都有一些事情，它是表现出一些暴力化的趋势来。比如2009年的7月份东北吉林通钢发生的事件，2009年7月份西北乌鲁木齐发生的“七五事件”，这种暴力的趋势是比较明显的。这种暴力趋势的特征还有一个很重要的表现就是有些人滥杀无辜，把这种残杀的对象转移到孩子身上。所以，我们讲2010年的5月份到7月份，各地报纸相继的报道了发生了5起暴力残杀幼儿园孩子的事情。就是社会矛盾冲突的暴力化趋势开始在上升，这个特征很明显。 所有这些问题，表明了中国社会在快速发展过程当中到了一个阶段，这个阶段就是在这个过程当中社会矛盾冲突凸显，很多问题需要我们党很好的去应对、解决和处理它。我们怎么面对这些问题？ 所以，我们党胡锦涛总书记在建党90周年讲到：“我们要加强社会治理创新，要探索新的社会治理的思路和工作方法，而且要清醒的、客观的认识社会矛盾冲突这个问题。”所以，这就有一个我们党在这个时候要化解社会矛盾，就不是单打一的做某一方面的工作，而是要整体的来推进中国社会的进步。所以，我们讲要贯彻落实科学发展观，基础是发展经济，发展经济的过程当中要调动各方面人们的发展活力、发展的热情、生产劳动热情，就要协调整合利益，使有能力、有水平的人凭本事搞管理，他的这种贡献获得相应的承认，他可以获得比较高的收入。投资这块也要给他回报。投资要有回报，只要你是合法经营，应该给你相应的回报，鼓励人们投资办事业、创造事业。我们打工的呢？我们讲，相当一批人民群众是通过打工卫生的，要提高他的最低工资。这就是，我们要进一步调整分配机制，促进社会公平，协调整合利益，化解矛盾冲突，通过缩小贫富差距来化解某些矛盾冲突。 第二方面大家可以看到，当社会发生这些冲突的时候，我们党要解决这些问题，不是仅仅去做发展经济，同时也要推进民主政治，要使人民群众表达自己的利益要求有一个制