各位大家上午好！今天这个话题叫做经营自己之道，实际上我觉得这个话题也是比较大的，因为牵扯到人生这个很大的话题，我想就是结合我自己的一些感受，以及我所了解的大学生的一些情况来谈谈我的一些想法，我们进行一些交流，不一定适合每个同学，因为每个人的情况不一样，不能够就是说用所有的同一个方法去面对所有的同学，因此我想只是给大家一点启示或者说大家能够从中感受到一些对自己可能有一些有用的东西。我觉得我们的同学要经营自己的话，实际上首先面临一个难题是认识自己。但我觉得要认识自己是一个非常大的难题。今天在我们这个环境中，很难认识清楚自己，就比如说我们现在的就业率，实际上就很不清晰。其实今天的学生进入大学之后，其实我们在高考填报志愿的时候，都很关注一个话题，就是每个学校它的就业率是多少。比如说很多家长带着孩子去参加北大、清华或者是某个学校的招生咨询会，然后就会问老师，你这个专业就业率多少，这个老师说我们这个专业相当好99%。另外一个学校，包括北京吉利大学，它也会告诉你，我们这个专业99.2%。同学们都觉得这个专业情况特别好，但是进了大学之后，然后老师马上告诉大家，同学们，我们面临着非常大的就业压力，就业形势非常严峻，你们一定要注意好好学习。同学就搞不清楚了，我究竟是相信当时招生咨询的，还是相信你们现在告诉我的。 那么同样像今年我们大学生就业，2009级大学生就业面临金融危机，大家都觉得就业形势非常艰难，然后觉得很困惑，很痛苦。然后没想到我们的教育部在今年7月初发布一个数据，说我们6月底的大学生就业率达到68%，仅比去年低2个百分点。而我们人力资源与社会保障部，最近公布的一个数据是到目前为止大学生就业率达到74%。但是另外一个民间机构，麦可思，他们发布的数据是到6月底，我们大学生的就业率本科生只有40%，我们的高职高专学生只有33%，那我相信谁的，更重要的是我们身边的同学告诉我们，有的班24个同学，只有两个学生就业，但是他们号称80%，甚至90%就业。我在上海，我知道有很多的学校公布的就业率是90%多，实际上这个就业率却让我们大家面临着一个特别不明确的一个环境，所以说我们信息不充分，因为任何一个人要认识自己，一定要有一个充分的信息，没有充分的信息我们怎么能了解我们的准确定位呢。所以这是第一点，就是我们整个的就业信息不太充分。 第二个，实际上认识自己第二大难题在什么地方，就是我们现在的教育观念和人才观念是有问题的，首先谈我们的人才观念。我们人才观念现在很多的大学新生，不清楚你们进入大学之后你是进入是名牌大学，或者说是我们一般的普通的大学，再就是我们高职高专，你怎么样来评价你是个优秀人才，在长期以来我们的优秀人才的评价标准就是两个，一个是学校，第二个加分数。学校看你的身份，分数看你的成绩，如果说是名校，对成绩好的同学你就是优秀学生，如果说是一般学校，加上一个成绩一般的学生，你就是一个很一般的学生。如果差学校再加上一个比较差的成绩，你就绝对是差生。就是这样一个对应，对不对，所以说我们实际上从小学到初中，到高中，甚至到大学，我们都是这样一个过程过来的。名牌小学、名牌初中、重点中学、示范性高中，然后进入现在的大学。如果“985”再加上一个好成绩，你就是个好同学，这样的对应对不对。实际上这样的一个对应就使得我们只看重我们的身份，而不一定就是在乎我们内在的能力，因此我一直说有的同学动不动就说我是哪一个学校毕业的，实际上这就是受到了我们长期以来的人才观念的作用，就是我们以为我来自名校，我就是好同学，其实不然，因为如果有这样的观念的话，我们就发现一个问题，我们如果说大学进入高职高专，那基本上我们就不是人才了，我们经常说我们现在的学生，一旦进入高职高专就感到低人一等。为什么低人一等，是我们自己把自己看得低人一等，我们千万不要认为我们到了这个学校里面就不行了，所以说这个人才观念实际上误导很多人。 再一个就是教育观，教育观现在也影响我们对所有同学的正确的认识，我们在应试教育体制下面培养的同学，除了说刚才讲的就是我们以学校这样的一个身份，加上我们自己的这个成绩，来评价一个优秀生之外，在整个教育里面我们现在也是对教育分门别类的，我们总以为进入普通高校，就比我们一般职业高校好，进入一个名牌大学，就比一般普通学校好。再一个就是在这样的一个体系里面，基本上所有的同学，他都是一个听话或者说是一个服从，来评价这个同学是不是优秀，听话的学生在中学的时候是好学生，进入大学之后，你顺从老师说套话、说空话的学生也是好学生。但实际上有个问题，我们很多时候没有一个个性，也没有自己的兴趣，这就造成一个很大的难题。我们现在很多同学真的很难认识自己，我们大学新生我们不清楚，你们在高考填报志愿的时候，有多少是亲自到大学里面去听过这个招生咨询会的，亲自填过自己的高考志愿表的？我说是

　大学里面所以说是这样的一个概念，所以我当时评了上海市优秀毕业生，优秀毕业生就可以留上海，当时只有5%的名额。留上海之后，当时大家觉得这个学生很勤奋，社会活动力还可以，因此就上海市南供电局，还有华东电力设计院都邀请我去加盟，我看了之后很头痛，因为去了之后确实不是我特别喜欢的，所以当时我就拒绝了，而我选择了留在了学校。留在学校实际上我当时这种选择也是特别地让周围人不可想象的，因为大学里面虽然我从事学生工作，但是我自己说话的能力，还有写作的能力并不强，而且我中学的时候我语文最差，经常被老师当成反面的典型，在黑板上去念自己的范文。念的同学们哈哈大笑，但是我居然决定留在了学校的党委宣传部，也是因为这个学生干部的身份。留在党委宣传部的时候，我们的一个同时就找我谈心，就是说党委宣传部你要留下来的话，在学校里面你要至少有两项要强，一个是你的作文要好，就是说写文章要好，要能说会道。第二个呢要管理要好，实在写文章不行就管理方面可以突出，我觉得也还可以，我就觉得我试一下。我从大学三年级基本上决定留在学校之后，我开始学写文章。当时我觉得写文章这件事情，在我看来并不是件非常难的事情，虽然我以前作文不好，但是我相信肯定很短时间可以把它搞定。但实际上出乎我的意料。 我们一个同事建议我说，你最好的办法，提高你的写作能力的最好的办法是什么呢，就是向报社投稿。树立了很多的目标，而且他说要选当地的最好的报纸，难度最高，你只有这样才能用最短的时间提高自己的能力。然后我开始就把那个报纸找出来，他说他也不认识那个报社的编辑，那个时候报社已经开始有点开放了，但是报纸很少，当时就在报纸上留下了那个报纸编辑的联系电话，投稿地址。然后我就开始写文章，主动向他投稿。我基本上一天当时就会写三篇文章左右。早上写一篇，中午写一篇，下午写一篇，当时也没有电子邮件，全是信，就是全部用信写，有些时候晚上觉得这篇文章写得特别好，然后感觉很好，然后马上就到外面去找那个传真，那个时候传真太贵了，10块钱一张纸，然后我也去传了。当时工资极低，大概只有几百块钱，我都传，特别的痴狂，写文章，就陷进去了。然后每当寄出去之后的第三天，因为在上海本市，就会收到一封信，我都怀着非常兴奋得心情把信打开。一打开信之后，一般来说都是有三个字是手写的，就“熊丙奇”三个字手写的，最上面是三个字“退稿信”。你们稿子我们已经收阅，非常感谢你的来稿，但是经过编辑编委会讨论，这篇文章不予采用，谢谢来稿，欢迎再次来稿。每次看到这个欢迎再次来稿，我特别兴奋，又继续写。然后大概我在那段时间里面就天天写，我累积下来的文章特别多，后来我整理我的办公室的时候，我发现我的抽屉里面全是手写的稿子，而且誊得规规矩矩，我的钢笔字还可以。但是后来我们老实说你钢笔字虽然很好，但是你已经上了他们的黑名单，你这个人太讨厌，因为那个时候，他们编辑不看你的稿子也不好，看你的稿子也不好，看你的稿子很痛苦，而且还给你回信，你这个回信还要费他的邮票，你这样下去今后有损交通大学的形象。因为交通大学的老师写文章写过去这么臭，我说写的可以的呀。他们说你的文章太差了，他说有一次他亲自帮我改了篇文章，把我的一千字改成了一百字。我说一千字的文章，我是把整个过程全部记录下来，你怎么职能给我留下一百字，其它字都是你感兴趣的，别人不感兴趣。 那个时候特别难，然后直到大概两个多月之后，我还是写， 那个编辑还是欢迎我来稿，这个没办法，然后后来终于发表了我的第一篇文章。1994年，在报纸上发表了我的第一篇文章，我特别兴奋，见到谁都说，还得把报纸拿到手上。其实别人看不见对吧，很小的一块“豆腐干”。然后从那个时候开始，我的见报率是90%左右。第二年大概一年在外面报纸发了100篇文章，成为那个报纸的优秀作者。然后到了1996年在文汇报也是算全国的一份大报，开了个专栏。也就这样一直走过来，就是走这种道路，我在上海交通大学2005年的时候，是以比较年轻，不算最年轻的年龄就评了学校的正高教授。因为那个时候我写了大概20多本书。那么现在成了十多个报社的专栏作者。 我想说什么呢，就是实际上我觉得认识过程，它是很艰难的，实现自己的梦想过程也是很艰难。但是你选择了职业道路，它是非常值得你去投入的。我觉得正是因为在毕业之后，1994年开始，我就一直觉得我选对了我感兴趣的一个道路，虽然这个写文章一直受挫，但是我觉得是特别感兴趣，所以一直写到现在，而且把那么那个时候的习惯一直保持到现在。包括早上5点一过起床，一直到现在保持这个良好的习惯。一直有人说，我跟很多人讲勤奋就是我唯一的一个值得骄傲的地方。因为别人千万不要认为自己有些人说我天赋很好，然后我不用学什么，我就特别地能干，尤其在中学的时候，我们看到有很多同学，其实他回去是加班加点学习的，但是白天装作是若无其事的样子，觉得我很牛

　　其实摆在大学生面前的路无非几条，一个就是从现实来讲，就业、考研、出国、或者是我们的自主创业，甚至就是我们称为自由职业者。每一个这个目标之后，它对学生的要求是不一样的。比如说考研它所需要的学生肯定就是需要你有学术的能力，以及你至少要通过国家的考研的统考。有的同学很反感政治，但是没办法，考研现在要考政治，我们一直在呼吁要取消政治，但是没办法。那么出国你肯定要英语能力好，你千万不要说我的父母有钱，我照样到时可能随便出一个国，那是垃圾出国，现在垃圾出国太多了，对不对。你语言不会没关系，在国外照样就可以留学的，国外有很多留学机构，它就是赚钱的，虽然教育产业化，把你学生骗过去，反正你能不能毕业跟它没关系，很多学生到那边去，根本就是在那混日子，出现很多的问题，真正要进入国外的一流大学要去出国的话，你肯定要有很高的一个英语水平，所以说你肯定要按照这样的一个出国的要求，来规划你的大学生活。那么就业也是一样，每个同学现在在谈这个就业形势很艰难，很多时候又充满抱怨，说大学对我的教育很差，大学体制现在造成了我们很多学习的浪费。但是我们可以想到另外一个问题，同样是这一批大学毕业生，为什么有很多同学很优秀，他跟你是一样的体制下面。我觉得体制的抱怨是应该把这种问题交给我们来做，我们一直在批评体制，我一年要写300多篇文章，天天都在谈这个体制问题，都再见亦国家该干什么，建议这个政府该做什么。这种事情同学也可以建议，但是你千万不要说政府现在是这样的体制，我现在没办法，只能这样了。你虽然面临这样一个体制问题，恰恰你应该正确面对它而改变自己不要受这种问题的影响。我们有个调查，在就业率很差的学校里面，居然有一些同学可以同时拿到十张用人单位的offer，可以想象这个优秀的同学，用人单位肯定是看得中的。我们很多时候有同学会抱怨，比如说有很多的就业不公平问题，确实是有，我们也应该改变，但是在就业不公平后面的问题，是不是有你自己的问题。比如说有的同学说，它存在地区歧视，比如说我来自与农民地区，它可能就不用我。还有的同学可能说存在着身份歧视，比如说我是女生，它可能就不要我。但背后的问题是不是你真正足够强大到它不愿意放弃你，我相信任何一个用人单位肯定要找一个自己坚实的合作伙伴。 很多同学说他们为什么不用我，其实你要反过来思考自己是不是做到了你的优秀。有的同学他的很多习惯是非常随意，比如讲他去参加招聘面试的时候，可能买一套西装，搞得特别好，但是他可能随地吐痰，完全有可能，他的所谓随地吐痰不是说我们看到什么吐痰，他可以找一个地方，比如说一个办公室的一个房间的角落里面去吐个谈，完全有可能，他认为那个不是随地，那也是随地呀。就像我们前段时间有一个很雷人的消息，说一个司机说做人要有素质，痰往外吐对吧，在自己的公交车上弄个贴纸说：你不要吐车上，要吐往外吐。这样就是高素质，那是不是我们有些时候是不是体现这样素质来。其实用人单位有些时候在招聘面试的时候，有很多很多的环节，来考察一个学生的最基本的素质。你可以去学习很多的礼仪，知道面试招数，懂得怎么样去眼睛盯着对方表示自己的尊敬，等等。但是有很多的你的弱点，劣根性，会在不经意之中暴露出来。真的我知道比如英美烟草，500强企业，它在招聘的时候还有一个就是茶歇，茶歇这个阶段全部是他们的所有的人力资源部的所有的人，在盯着所有的人，他是怎么样去用餐的，在用餐过程中他是不是跟别人去交往的，是主动认识一些自己不认识的人的。因为今后很多的所谓的宴会商业场所考验的就是一个人，你是不是利用这种陌生的场所很快地就结识别人，然后做到建立一个交往，最后把你的产品推销出去。我们有些时候，很多时候就会出现非常严重的问题，一些我善于交往，不善于沟通，然后性格比较内向的人，就往往会失去这样的机会，当然不同的人，他肯定要应聘不同的机会，不是说所有的场合里面，都一定要求这种内向的，有的地方它就不要求很内向的。还有个比如说创新得有些地方很要求学生的创新能力，但有的行业就不要求学生创新能力，比如说财务行业，谁要你创新，你只要按照我的样子好好地把我的数据计算出来就可以了，你完全不可能去编造一个新的财务报表，那出了问题，对不对。所以说我们在抱怨别人的时候，反过来要思考自己，是不是真正做到了这样的优秀。 再一个，比如讲我们今天也很反感这个父辈就业，我们觉得现在有很多的学生都是通过自己的父辈的关系，来解决就业工作的。有的学校调查下来是50%，他靠父母或者父母的朋友关系来解决工作。当然这也是我们应该强烈反对的一种环境，也需要改变的，需要我们就业制度改变，但同时另外一个问题会提供给大家，我们大学生，你在大学四年里面，你建立了多少的人脉资源。再一个问题就是这些大学生的父辈他是怎么样建立自己的人脉资源的。人脉资源实际上是现在这个社会里面所谓的关系学或者说人际关系，就是这样的。我