昨天晚上我看晚间新闻就说比较了中国、日本、韩国队这三个国家的中学生进行了一番调查，最后的结果是中国的学生普遍反映跟家长的交流机会最少。而且特别谈到跟男性家长交流少，就是中国的孩子跟爸爸交流的机会最少。其实按照我的感觉男性家长在教育孩子的过程中起到了女性家长没法取代的重要作用。但是很多男性家长们却把本属于自己的重要责任推卸给家务负担已经很重的女性家长，其实经常出现的家庭教育中的很多问题就是因为男性家长没有起到他应有的作用。这个女性家长一般共有的特点就是比较唠叨，可悲的是这些女性家长她本来是唠叨的，她并不以为自己唠叨。但是一般的男性家长们就少了一些唠叨，但是男性家长他又以各种理由把这种责任推卸给女家长，所以对家庭的教育又带来一种不健全。这是昨天晚上的晚间新闻谈的这么一个具体的调查报告，我是很有感触。 “家长是孩子的第一任老师，也是他终生的老师。家长的作用是任何人没法取代的，不要以为我把孩子送到学校教育孩子的事，那是学校的事。学校有学校的责任，家长有家长的责任”。 节目导视：调查结果显示因为中国男性家长日常与孩子沟通教育的较少，从而也给家庭教育带来一些问题。那么身为男性家长的王金战老师又有哪些经验可供借鉴呢？ 王金战：我一开始跟我孩子沟通也是哆哆嗦嗦的，看人家的脸色，每天观察她的脸色。她要是哪一天比较阳光比较高兴，这是谈话的好机会。她要是哪一天情绪不好，谁也不愿意搭理，这个时候我们就不敢说话，你这个时候千万别讨没趣。明明孩子不高兴，说明她不想说话，这个时候你要跟她谈一谈就崩。所以看她哪一天脸上比较好看比较阳光的时候，我就开始备课了。跟孩子讲话要备课的，我总是找一些与学习无关的话题跟孩子谈。你只要谈与学习无关的话题，孩子没有戒心，他就愿意跟你谈，其实他是干什么的？他是学习的，你跟他话题一旦打开，你不谈学习，他谈着谈着就谈到学习上来了谈到班里面的事了，后来孩子一旦跟我把话题打开竟然是滔滔不绝，一吐为快。 但是其实我发现孩子在我面前其实就是倾诉，倾诉心灵的垃圾，我就是倾听，我就听。而且你要想让孩子滔滔不绝，你不要轻易打断他，你就装出一副非常认真的表情来听他。而且他说得对的地方，你兴奋地插上一句太好了，你拿出那个小孩的性格。你要说的不对的地方你别反驳他，你也别批评他，你脑子里面就开始急速运转，就想想怎么引导让他走出这种心理的误区或者认识的误区来？所以这样跟孩子谈其实效果是非常好的，所以以后我跟我的孩子每周进行一次长谈。但是随着我工作压力越来越大，我发现我的孩子就特别在乎我，所以后来我发现她的日记中她就谈她每一次遇到困惑的时候她最想跟我谈，但是她得看我的表情，她说爸爸那么累，有的时候不能再为我的学习担心了，我得懂事了，我得学会自己解决自己的问题，所以有些问题看到爸爸那么疲劳，我就欲言又止。所以以后我就看我孩子的日记以后，我就为自己做了个决定。 第一，孩子学习的关键时刻我尽量不出差，我尽量不应酬。下了班就回家，甚至我孩子高三那年我能做到什么情况？我兄弟姐妹七个，我还有那么多朋友，但是高三那年我就告诉他们我说你们这一年尽量少来，反正来我基本也不接见你们，我更可能在家里面接见你们，因为孩子上高三，我得为孩子创造一个良好的学习氛围，弄的家长高朋满座、熙熙攘攘，那根本不是学习的氛围。其实他们都很理解，甚至到了离高考还有一个多月的时候，你想我分管这么大一个企业它有很多事的，我在我的全体员工会上讲我说一个人一生的每一个阶段都有每一个阶段的主要矛盾，我说这一个月对于我来讲主要矛盾是什么呢？主要矛盾是我孩子考大学的问题。所以这一月之后我可以给你们当牛做马，但是这一个月不行，这一个月我得全力以赴帮助我孩子参加高考。我说这一个月工作上有什么问题自己能解决的解决，解决不了不要问我，等我孩子考完大学以后再说。所以我的员工，我觉得他们也很理解我，所以有什么事自己就解决了，我那一个月基本上不去上班。我的员工也都盼着我孩子快参加完高考，有什么问题好请示汇报是吧？最后我的孩子一考完大学，我看到我的员工比我还兴奋，有什么问题可以请示了，所以咱们得抓住一个主要矛盾。 另外后期我就给我自己做了一个规定，我无论工作再忙我只要一回家，把门一关了以后，那个无奈的、那个繁忙的世界全部推在门外。进门以后先酝酿感情，现在再忙再累，把我感情调整得很好，甚至哼着小曲回家了。孩子一看老爸的表情很轻松，她也就很轻松。所以家长的表情孩子是非常在乎的，你每天愁眉不展，甚至酒气熏天，你每天这样一种状态回家，它对孩子必然造成很负面的影响。

　　家长提问：王老师您好！我的问题就是父母的教育不太一致怎么办？ 王金战：很多的家庭就是因为孩子的问题导致了家庭中夫妻双方经常吵架，经常闹不和的原因就是对孩子的培养观念达不成和谐、达不成共识。但是我觉得这个问题因为孩子的问题是压倒一切的问题，所以只要夫妻双方都本着一个对孩子高度负责任的态度，那么完全可以在培养孩子这个方面能够达成共识的。所以我觉得你提的这个问题它不应该是问题，因为我相信你们夫妻双方都希望自己的孩子能够成功，所以你们两个人应该有一个阶段经常地孩子不在跟前的时候，应该两人经常地心平气和地，别瞪眼，应该心平气和地达成一种共识。我想只要为了孩子，这种共识是完全可以达成的。但是在达成过程中，在执行的过程中不一定一步到位。可能有时候会变得调整一段又走了型，但是夫妻双方能够经常坐在一起继续沟通、继续调整，我相信最终一定会达到一个圆满的结果。 节目导视：应该说要想达到好的教育效果，家长之间也需要及时沟通，取得共识之后才能更好的为孩子实施家庭教育。那么在这方面，王金战老师又有哪些心得体会呢？

　　王金战：我爱人说话是缺乏考虑，有一次我那个孩子就哭了，说妈你怎么对我这么残忍？我爱人还觉得挺委屈，说我怎么对你这么好，怎么还落了个残忍。她说我承认我有缺点，但是我也有很多优点，但是在你的眼里从来都是我的缺点，而且哪句话令我痛不欲生，你说哪句话，你不觉得你有点残忍吗？结果我老婆委屈得不得了，跟我诉苦。说这个孩子怎么能这样说我呢？我说你就是缺乏考虑，我说你在孩子面前说话确实是哪句话难听，哪句话让她不高兴你捡哪句话讲。她说我是这样的们吗？我说你就是这样的人。她说你举个例子，我说我举个例子啊。 我说孩子第二天就考试了，你一般怎么说呢？你说快，明天考试了，抓紧睡觉。我说你说这句话你就很欠考虑，为什么？你想孩子明天考试了，她自己会感到很紧张，她好不容易平息得差不多，她以平息心态准备去睡觉的时候，你来了一句：快，明天考试了，抓紧睡觉去。你唯恐她想不起考试这件事来？所以你是着急，你是对她负责任，但是你把你的着急变成了这样的话讲给孩子听的时候，你得考虑你这句话孩子听到之后她是一个什么反应？如果你这句话让孩子听了，竟然产生一种负面的反应，那么你只顾说，不顾听到者听到之后的心理反应，你说你这句话是不是说得有点自私？难听地说就是缺德。她说那这样的事你怎么说？你看我是怎么说的？ 我是默默地注视着孩子，我不说话，看着孩子就要睡觉了，我悄悄地跟她说一句，明天我叫你，放心睡吧。我一个关于考试的字也没有，而且明天我叫你，放心睡吧。孩子一听，明天有人叫我，那我还怕啥，可以放心睡，这一不小心就睡着了，其实这样的学生也不可能睡过头。但是她想到有人叫她的时候，她不用担心睡过头，她不就放心了吗？只字不提考试的事，后来我老婆一听我确实应该反思啦。就是我们在这样一些沟通中使得我爱人当家长的水平也有所提高。所以我觉得你说的这个问题可能在所有家庭中都存在，这不光是夫妻之间。如果上面再有爷爷奶奶，那隔代教育这个冲突更多。所以这种情况怎么办呢？我觉得大家求同存异，因为大家只要是为了孩子负责，我们别守着孩子，我们开诚布公地把一切问题谈出来，问题是完全可以解决的。 这个里面有一个条子说：我跟他找过数学家教，但是数学成绩怎么也提不高？这个问题其实就是说明这个家长怎么看待对孩子找家教的问题？我是这么两点建议给他。 第一点，是否给孩子找家教一定要征求孩子本人的意见。他同意，你一定要给他找。他要不同意，你别把你的意志强加给他。他不同意，他是有他不同意的道理。 我的孩子基本上没有找个家教，为什么呢？她不同意。再一个我发现她的课余时间一直非常有计划地安排好了，那么既然孩子本身有这种学习的主动性，她对自己时间的规划能力强比较有计划性。你说家长为什么非要插一杠子取给她找一个老师去干预她正常的一些计划呢？所以是否找家教，家长一定要征求孩子的意见，他确实需要那一定要给他找。这是我的第一点建议。 节目导视：关于是否给孩子找家教的问题，王金战老师认为要尊重其他自己的意见。另外，如果孩子自己表示有家教需要又该如何解决一个好的家教老师呢？ 王金战：第二点建议，找家教一定要照准。他某一个学科学不好可能本身不是一个学科的问题，他可能在自信心上、在心理上出现了一些问题。所以你单纯找一个经验不足，甚至师德一般的人他不仅问题讲不明白，他抓不住这个问题的根源。所以你真找家教一定要找一个确实水平比较高的问题，我怎么看待家教呢？就是如同病人有病了到医院来找医生，一个高明的医生能马上看出你的问题在哪儿，给你一副药可能就把问题搞定了。但是你要找了一个庸医，一个医德水平比较低的人，他把你那个病看不准，他给你开了一大堆药，结果你从此见了这个医生之后你越离不开他了，你说这样的医生马上要解雇的，找家教同样是这样。一个孩子这一个阶段学习处在一个好比说比较困难的状态，找一个水平比较高的老师帮助他调整一下心态，调整一下方法，然后把缺的东西给他补上，这个孩子从此就应该离开这个老师。这才是高水平的家教。 我帮学生，给他规定得非常明确，你既然找我最多四次，你就得脱贫致富。你如果四次之后还解决不了，你今后不要找我了，你不配当我的学生。因为具体的事得你去干，不是老师替你考试。那么既然这样的话，那么我给你指明你的问题，大量的事情是需要你自己干的，你明明知道这个问题对你是重要，那么你又不去干，神仙也救不了你，一堆院士帮着你也帮不上你的。所以到我这边想叫我辅导的学生都有很大的压力，因为我会把他的问题找的很准，但是我是在他力所能及的范围内给他提出一些要求来，所以这些学生们在我的引导、压力下就感觉到我要完成这件事其实不难，而且这件事对我很重要。结果他这样做了，真的四次之后也就脱贫致富了。 我记得我有一个朋友的孩子，这是2002年的事了。过了五一之后家长找到我，说还有一个月就