恰同学少年--科研方法杂论(下)

讲师风采
彭思龙
讲师简介:
彭思龙,中科院自动化研究所研究员博士生导师,国家专用集成电路设计工程技术研究中心副主任,中科院研究生院兼职教授。
视频简介:
我们的学科划分太细,以至于很多系毕业的同学学习了看似非常多的课程,可是都不够深入,说被科普还差不多。导致到了科研阶段,很多具体问题需要用到相关知识的时候,还需要回去补课。另外,自然科学的科研看似纯粹的自然,可是跟人文是紧密关联的,尤其跟一个人的世界观、人生观和价值观有紧密的联系,这些知识不能说跟科研没有关系,这都关系到科研的选题,科研方向的把握。
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我们很多同学喜欢去听一些报告,这个在学习的初期这是非常重要的,因为他需要有很多招数,有很多套路需要去训练。但是这个部分,据我个人的感觉是,千万不要依赖它。可以借助一些技巧,但不能伪技巧,如果你走上了伪技巧的这条路子的话,这就所谓说入了魔道。人必须有思想,没有思想,别说科研做不好,生活也搞得一团糟。 什么技巧都替代不了你的思想。这篇文章是发表在《中国计算机学会通讯》上,目前对这一篇文章,特意给了一堆点评,我们也把它贴上来,反响也比较大。因为现在这个社会里边,人人都在想怎么去多发几篇论文,多申请几个课题,多搞点经费,多往上爬一爬,但是统统这些东西都是在舍本求末。他们不过做出来一些真正让他在学术史上,能够留下一点痕迹的这种科研来。真正的科研是什么?是思想的一种展示,你没有思想,就不可能有像样的科研。 这里我就讲什么样的科研技巧。我相信很多同学已经开始听报告了,听什么样的报告呢?大概有两大类报告会很多。第一,科研工具,你比如说有的讲实验的方法,有的理论的一些技巧,有的讲一些算法,这是我们在教学当中常见的。第二部分,科研的一些辅助技巧也很多,你比如说怎么写论文,怎么读论文,怎么写申请,怎么做报告。这方面基本上已经非常多了,成功人士也很多,这些方面都不是我的强项。但是这些东西,别人把它作为核心的东西,它仅仅是你的一个小小的、在现阶段的一个辅助,辅助的对象。用完了立刻扔掉的,你的中心不在这个里面,因为现在有太多的人靠这些东西去自我展示了,实际上这些东西是走不远的,关键是说它会让你浪费生命。 下面我就再给大家介绍一下,三位牛人怎么谈科学,怎么谈他的方法。笛卡尔一辈子,大家可能过去知道的,职业是指导笛卡尔的坐标系,其实笛卡尔是相当了不起的大科学家。笛卡尔的地位是这么说,现代西方科学的基础,它的哲学基础是从笛卡尔开始的,没有笛卡尔就没有西方科学,就是他的地位崇高到这种程度,是笛卡尔让西方人真正开始了科学研究这条路的。 那么笛卡尔这个人,他写了很多书,其中有一本小书叫《谈谈方法》,这是在西方哲学史上有崇高地位的一本小册子。在这里面,他提了诉求,因为笛卡尔当时也算是一个博学者,他已经把他那个时代所有的东西全学会了,然后他就跑到一个小镇上思考,他知道他现在学的那些东西有很多是不靠谱的,用不靠谱的知识去思考新的问题,可能也不靠谱。他就想,到底有哪些东西是靠谱的,他在想这个问题,最后想清楚了,只有四个东西是靠谱的。 第一,凡是我没有明确认识到的东西,我绝不把它当做真的接受。就不管它是谁说的,哪怕是教皇说的,他也不相信。也就是说,要轻率地判断和先入为主、先入之见,除了清楚分明地呈现在我心里,使我根本无法管理的东西之外,不要播放一点别的东西在我的判断里。所有的东西对他来讲都不靠谱,但有几条它是靠谱的。他认为他一定要建立在充分思考的基础上,充分理解的基础之上,充分信任的基础上,他才能去接受一个东西,他从来不会去盲从或者迷信。 第二,他说要把我所审查的每一个难题,按照可能和必要的程度分成若干部分,以便予以妥当解决。因为笛卡尔对解剖学、数学、物理、尤其是天文物理,作出了都非常突出的贡献,他解剖学有专利。那这个人其实他思考的问题太多了,所以他分析问题的能力超强的,你比如说解析几何那从笛卡尔开始。古希腊的几何圆形欧几里得的那个几何原本,其实就是画图,指挥作图,然后就去搞一些割股,添辅助线。他认为这个东西一定有别的办法可以解决得更好,他就用数字搞了一种解析几何,这个方法是他独创的。他搞这个都是不是为了搞数学,他是想搞什么呢?他想告诉别人,你们常见的,上千年的那个东西,其实有更好的方法可以替代它。他只是想展示他的哲学的高度,这是笛卡尔的解析几何,他的最初的出发点。他不认为他那个东西有多少妙,仅仅是他的哲学的一个小部分,一个小应用,举个例子给你们看看。 第三,他说要按次序进行思考。这个很重要,很多同学包括很多老师,事情很多的时候就乱了,没有主次没有次序,到处去乱做,抓到这个问题就做一下,那个事情做一下,最后自己搞得非常累,但是事情效果又非常差。他这里边强调的就是,要从最简单的,最容易的认识的对象开始,一点一点逐步上升,直到认识最复杂的对象,这是科学研究的最基本的套路。因为那些本来没有相互关系的东西,你要先给他们定一个次序,说实话这就是两个要点:一个从简单开始,第二从关键的开始。 第四,在任何情况下,都要尽量全面的考察,尽量准确的复查,做到确定毫无遗漏,必须全面而系统。笛卡尔总结出来就是四条,他一生的治学方法就是这四条。《谈谈方法》这本书非常小,以很多人读小说的速度的话,估计一晚上就拿下了。但是,整个西方现代哲学的真正起源是从这开始的。

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