提升科学素质-促进社会和谐(二)

讲师风采
王渝生
中国科学技术馆馆长、研究员
讲师简介:
1943年生于重庆,1966年毕业于四川师范大学数学系,1981年毕业于中国科学院研究生院,相继获硕士、博士、德国慕尼黑大学博士后,曾任中国科学院自然科学史研究所副所长,所学会委员会主任。2000年起……
视频简介:
我国历史上第一个提高全民科学素质的纲领性文件--《全民科学素质行动计划纲要(2006-2010-2020年)》,由国务院以国发[2006]7号文件发布实施。此举标志着我国公民科学素质建设进入了新的历史阶段,体现了党和政府坚持以人为本,落实科学发展观,让科技成果惠及全体人民的坚定意志,也反映了广大人民群众获取和运用科技知识,改善生活质量,提高处理实际问题和参与公共事务能力的强烈愿望。提升全面科学素质……
发布评论
全部评论
段落信息
王渝生指出,关于公民科学素质的提高有很多误区。比如由于缺乏科学精神,不少富裕起来的地区和人们,他们不是把赚来的钱拿去修学校,拿去提高科学文化生活,而是搞迷信愚昧活动,这说明公民科学素质不会随着经济的发展而自动提高;再如一些接受过高等教育的党员干部、知识分子成了伪科学甚至邪教的俘虏,这些都说明有一定的文化程度并不一定就会拥有良好的科学素质。

全文文稿

收藏说明: