曹文
演讲人
北京外国语大学网络教育学院副院长
曹文，英语副教授。北京外国语大学英语学士学位，英国曼彻斯特大学英语教育硕士（远程教育方向），英国诺丁汉大学在读博士（基于网络的教学设计研究）。北京外国语大学网络教育学院副院长，剑桥商务英语（BEC）北外考点主任，剑桥财务英语国际证书（ICFE）北外网院认证中心主任，剑桥英语教学能力证书（TKT）北外网院认证中心主任，职业外语水平测试（BULATS）北外网院认证中心主任。
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在教育教学过程中，我们想要呈现一种资源状态的话，包括六种方式。我们本节主要讲的是什么原因把学生的学习模态和资源的呈现模态沟通在了一起？比如面授，其实就是一种交互模态。对于不同知识的呈现状态，和学生反应的模态是有着极其重要的联系。在教学的过程中，我们必须清楚自己想要表达的是什么，希望学生得到的是什么，然后借助必要的教学设备，调动学生的兴趣，达到最好的教学效果。
教育技术在备课和授课中的应用（三）
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